2013-2014（下）学校工作计划

一、指导思想：

学校本学期工作将以县教育局学期初教育工作会议精神为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实“播种好习惯，快乐伴成长”的办学理念，稳中求进，继往开来，打造新亮点，创造新成绩，营造教师幸福工作，学生快乐成长的和谐氛围。

二、主要工作目标：

1、构建和谐校园，打造和谐领导队伍、和谐教师团队。

2、加强师德教育，立师德、树师风，塑造优良的行业形象。

3、强化校园安全工作，细化管理，保证校园稳定平安。

4、强调德育工作的实践性和实效性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，形成我校特色的德育体系。

5、聚焦课堂教学，积极进行课改，构建有效课堂模式，提高教学质量。

6、认真抓好校本教研，努力促进教师专业成长。

7、进一步加强后勤管理，做好后勤保障工作。

8、全力做好“创强”工作，完善教育设施，保证办学条件达标。

三、工作重点及措施：

（一）、规范教师执教行为，推动师德管理规范化，制度化，不断塑造新时期教师形象，不断提高社会和家长对教师从教行为的满意程度，争当学生最满意的教师。

1、健全师德教育考核领导小组。建立以校长、书记为组长，各部门中层干部、教研组长为成员的学校师德教育考核领导小组，建立由学生、家长、教师代表等人员组成的“师德建设、评价、考核小组”，对教师师德进行全方位考核，促进学校师德师风建设。

2、加强学习、提高师德素养。积极组织教师学习新颁布的《中小教师职业道德规范》，学习本溪县教育局下发的《教师十不准》，学习党的路线、方针、政策等，边学习，边认真对照检查，把学习成果自觉纳入规范自身的教育行为之中，不断提高自身的师德素养。

3、开展主题活动，助推师德教育取得成效。开展以“学为人师、行为示范”做人民满意的教师为主题的师德教育活动，每个教职工都要在岗位上亮出精彩。

4、完善师德激励和约束机制。

对师德表现突出的教师，学校除大力宣传外，将予以表彰奖励，并积极向上级推荐表彰。对违反师德的行为，学校将建立师德考核“一票否决”制度，坚决杜绝体罚与变相体罚学生、进行有偿家教的行为，树立我校教师良好的行业形象。

（二）、牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。

本学期学校安全工作要以校园安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、上下楼梯安全、学生假期安全、教育教学安全和学生心理安全为重点，遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，增强师生员工的安全防范意识，健全安全工作各项制度，拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，消除安全隐患，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境。

（三）、进一步创新德育模式，全面贯彻“播种好习惯，快乐伴成长”的办学理念，打造我校特色。

1、加强德育队伍建设。

学校制订切实可行的班主任培训制度和计划，通过召开班主任工作经验交流会，开展“结对子、传帮带”等活动，提高班主任业务素养。要教育全体教职员工牢固树立“人人都是德育工作者”的观念，切实保证德育工作全员参与、全程参与，形成良好的育人机制。

2、加强德育与学科渗透教育。

思品教师要提高课堂教学效益，让课堂成为学生思想道德教育的主阵地。其它学科任课教师要将德育融入课堂教学，明确各学科德育渗透主体目标，在教材中找到德育渗透与学科知识的结合点，作为课程教学德育渗透的载体。推进主题班会稳步有效实施，作为每年德育工作的重头戏，学校举行主题班会比赛活动，推动相关主题教育在校园的广泛、深入开展。

3、以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，坚持优良传统与时代精神相结合，广泛利用相关节日教育为契机，通过主题班会、看爱国主义教育影片、主题读书活动等形式，大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。

4、以校园文化建设为抓手，强化对学生人文科学精神的培育，提升和丰富德育内涵。各班要重视和加强班级文化建设，充分发挥班级文化熏陶和辐射作用。挖掘重大节庆日、传统节日和重要仪式的文化内涵，以校风、班风建设教育为核心，以环境布置和班级文化建设为切入点，鼓励学生通过多种形式参与学校建设和管理，营造师生“关系和谐，个性张扬，积极向上”的精神家园。

5、以培养好习惯为核心，师生全员参与，全面开展德育教育。

本学期，学校坚决落实“播种好习惯，快乐伴成长”的办学理念，要求师生全员参与，学校各职能部门通力协作，培养学生良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯。让这些好习惯陪伴学生快乐成长，受益终生。学校政教处以年有目标、月有主题、周有重点、日有检查的形式开展教育活动。以五星级学生评比为载体全面评价学生好习惯养成情况。

6、通过家长学校、家长接待日、上门家访、召开家长会、电信交流等途径保持家校合作教育的正常化，及时沟通学生在校内外学习、生活等情况，有目的、有针对性地做好德育工作

（四）、加强教学研究，积极进行课改，进一步打造有效课堂。

1、重视集体备课，提高备课质量。通过集体备课探索课改新路，完善“导学-精讲-巧练”教学模式。

2、优化上课环节，突出主体参与。认真执行课程表和作息时间，能充分挖掘各种教学资源，培养学生的创新精神和实践能力，教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅；尊重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和鼓励学生的主体参与，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获。

3、精心设计校本作业，切实减轻学生负担。根据学生的实际，做到难易适度，减少机械重复的作业，减轻学生负担，提高作业的效度。

4、继续关注学困生，采取因材施教策略，低起点、宽要求，给学困生以学习自信，使他们逐渐提高成绩，做到整体提高。

5、完善教学设施，优化教学手段，充分利用现代化教学技术提高教学效率。

6、认真抓好体育、卫生、艺术教育。开齐学科，开足课时，继续开展体艺“2+1”活动，培养学生综合素质和特长。

（五）、加强后勤管理，进一步改善学生食宿条件。

1、加强学校财务管理，严格实行财务公开制度，严格遵守财经纪律。

2、加强物品管理，对学校物品进行分类登记造册，尤其加大对国有资产的清查力度，上报使用、管理情况。

3、食堂要不断提高服务水平，不断提高伙食质量，保证学生营养就餐。同时食堂要继续以“五静（净）”为核心加强对学生良好生活习惯的教育培养。

4、宿舍必须加强纪律、卫生、安全管理，通过“五自”培养学生自理、自立能力，养成良好的生活习惯。

（六）、全力完成好“创强”工作，力争迎检合格。

1、积极争取资金，进行硬件设施建设。建设综合楼，解决教学辅房面积不足问题。更换学生陈旧桌椅，配置可升降桌椅。添置各专用室器材，并提高使用率。建设校园网站，提高信息化水平。

2、高标准完成软件材料归档工作。

附月工作安排表

草河城中心校

2014年3月1日